外国语学院教师在省级以上刊物发表论文一览表
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学院（部、中心）：外国语学院
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| 填表人：闵炜
| 年度：2010-2014
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序号
| 论 文 名 称
| 作 者
| 杂志名称
| 是否核心期刊
| 出版时间
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1
| 现代范畴理论视角下翻译能力之培养
| 王筑昤
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2014.4
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2
| 认知视觉下翻译课堂中的引导与干预
| 王筑昤
| 读与写
| 否
| 2014.5
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3
| 论英汉翻译中语篇的连贯性
| 王筑昤
| 读与写
| 否
| 2014.24
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4
| 英语阅读教学与语用能力的培养
| 刘慧霞
| 读与算
| 否
| 2014.42
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5
| 英语写作中的语用迁移与语用失误
| 刘慧霞
| 读与写
| 否
| 2014.24
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6
| 从多音节结构谈英语词重音教学
| 周恒艳
| 开封教育学院学报
| 否
| 2014年第4期
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7
| 英语发音中的增音现象
| 周恒艳
| 开封教育学院学报
| 否
| 2014年第6期
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8
| 自身认知视角下探析课堂行为规范
| 周恒艳
| 教学与管理
| 是
| 2014年第7期
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9
| 英语超音段音位教学中的常见问题及对策
| 周恒艳
| 赤峰学院学报（自然科学版）
| 否
| 2014年第8期
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10
| 英语句重音之韵律美及其强调功能
| 周恒艳
| 吉林省教育学院学报
| 否
| 2014年第9期
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11
| 海外苗族英语文学研究刍论
| 王薇
| 《贵州师范学院学报》
| 否
| 2014年第八期
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12
| 近三十年来美国苗族英语文学创作的文学文献学考察
| 王薇
| 《民族论坛》
| 否
| 2014年第八期
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13
| 美国苗族英语文学研究文献述略
| 王薇
| 《原生态民族文化学刊》
| 否
| 2014年第三期
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14
| 西方苗学英语文献搜集整理研究三题
| 王薇
| 《原生态民族文化学刊》
| 否
| 2014年第四期
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15
| 分析《围城》中通感修辞的功能
| 黄璐
| 《大观》
| 否
| 2014年第十一期
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16
| 高校英语专业英语泛读课程的教学改革
| 岑艳琳
| 《学园》
| 否
| 2014年第/23期
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17
| 浅谈整体语言法理论在我国高校英语教学改革中的应用
| 岑艳琳
| 《时代教育》
| 否
| /2014年/11月
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18
| 基于现代教育理念和技术的大学英语教学有效性探究
| 马季青
| 新教育时代
| 否
| 2014年5月中旬刊
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19
| 网络时代对大学英语语言学习环境的要求研究
| 马季青
| 校园英语
| 否
| 2014年7月中旬刊
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20
| 多元智能异质分组形式的课外合作学习效果实践研究----以英语课外合作学习为例
| 李向群
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2014年第10期
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21
| 大山铸就的“文字字母”—杨雄录及其东南亚救世苗文系统
| 蒙昌配
| 原生态民族文化学刊
| 否
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22
| 百年来海外苗学的苗族文字研究文献述论
| 蒙昌配
| 民族论坛
| 否
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23
| 海外苗族PRA文字系统的创制、传播与影响
| 蒙昌配
| 贵州师范学院学报
| 否
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24
| 苗族学生第一语和第二语对第三语辅音习得的影响研究
| 蒙昌配
| 贵州师范学院学报
| 否
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25
| 海外苗族PRA文字系统的创制、传播与影响
| 郑晓雪
| 贵州师范学院学报
| 否
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26
| 王阳明美育思想探微——以《传习录》为中心
| 李明勇
| 贵阳学院学报
| 否
| 第五期
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27
| 《停延在话轮转换中的作用探析》
| 屠国勇
| 《鸭绿江》
| 否
| 2014.6
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28
| 《贵州山林契约文书与徽州山林契约文书比较研究》（只有复印件，交评职称）
| 张微
| 《原生态民族文化学刊》
| 否
| （2014年第6卷第2期)
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29
| 《日本高等教育大众化之路及对中国的启示》
| 张微
| 《求知导刊》
| 否
| （2014年07月总第11期）
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30
| 《日本学术界苗族山林契约文书研究文献评析》
| 张微
| 《民族论坛》
| 否
| （2014年08月第8期）
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31
| 略谈教学民主理论及其实践路径
| 赵静
| 中国成人教育
| 是
| 2014年09期
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32
| 英语阅读学习策略量表设计与分析
| 赵静
| 开封教育学院学报
| 否
| 第34卷第5期
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33
| 英语阅读理解试题的设计与编制
| 赵静
| 时代教育
| 否
| 2014年07月下半月
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34
| 基于学校风格的大学英语阅读材料选择调查与分析
| 赵静
| 科技创新导报第
| 否
| 11卷第10期总第298期
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35
| 演讲嵌入大学英语课堂的可行性
| 李振国
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2014年5月，第30卷
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36
| 论“制度”、“体制”、“机制”的翻译----以认知语言学框架理论为视角
| 李振国
| 求知导刊
| 否
| 2014年6月，第100页
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37
| 试论英语长句汉译的程序转换----以奈达的核心句理论为视角
| 李振国
| 安顺学院学报
| 否
| 2014年8月，第16卷，第4期
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38
| 英语的语调意义解读
| 李振国
| 海外英语
| 否
| 2014年8月，第15期
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39
| 提高大学英语听力教学质量策略探析（采用未拿到材料）
| 徐虹
| 科学导报
| 否
| 2014年第12期
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40
| “个妻子”还是“个妻侄”---中原官话区方言詈语的文化考察
| 史先建
| 语文学刊
| 否
| 2014年第9期
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41
| 海外苗学文献中的文字学圭臬----阎幽磬的中国苗族文字史研究
| 蒙昌配
| 原生态民族文化学刊
| 否
| 2014年第6劵
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42
| 大学英语阅读教学与多媒体
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2014年11月（上）
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43
| 运用语境策略，提高阅读效率
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2014年11月（上）总第226期
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44
| 大学英语阅读教学与多媒体
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2014年11月（上）
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45
| 语篇分析在高级英语教学中的应用
| 杨秀岚
| 长春师范学院学报D
| 否
| 2013年第3期
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46
| 中国英语与贵州民族文化传播
| 杨秀岚
| 贵州师范学院学报的D
| 否
| 2013年第4期
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47
| 外语学习中中介语石化现象及其规避措施
| 杨秀岚
| 长江大学学报 D
| 否
| 2013年第9期
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48
| 对小说《简爱》中经典语言片段的赏析
| 杨秀岚
| 语文建设 补C
| 是
| 2012年第3期
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49
| 外语学习中中介语石化现象及其教学对策
| 杨秀岚
| 教学与管理 C
| 是
| 2013年第3期
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50
| 欧.亨利《警察与赞美诗》的语言风格导论
| 杨秀岚
| 作家 C
| 是
| 2013年第6期
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51
| 英语隐性课程资源的开发和利用
| 杨秀岚
| 教学与管理 C
| 是
| 2013年第10期
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52
| 英语词中sC、sCC音丛划分的优选论分析
| 蒙昌配
| 遵义师范学院学报 D
| 否
| 2013年第二期
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53
| 苗-汉-英“三语习得”中辅音的迁移：贵州省雷山县陶尧小学的个案研究
| 蒙昌配
| 教育文化论坛 D
| 否
| 2013年第3期
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54
| 高校英语专业语音教学改革的思考
| 蒙昌配
| 贵州师范学院学报 D
| 否
| 2013年第11期
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55
| On coherence and cohesion in discourse analysis
| 李振国
| 海外英语 D
| 否
| 2013年第16期
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56
| 英语新闻标题的特点及翻译解析
| 李振国
| 佳木斯教育学院学报 D
| 否
| 2013年第9期
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57
| 学习中英谚语，比较中西文化
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究 D
| 否
| 2013年第11期
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58
| 浅论英文主题句
| 钱丹萍
| 教育论坛 D
| 否
| 2013年第8期
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59
| Use of Communication Strategies by Tourism-oriented EFL Learners in Relation to Gender and Perceived Language Ability
| 赵涛
| English Language Teaching B
| 是
| 41456
|
60
| Use of Communication Strategies by Tourism-oriented EFL Learners in Relation to Attitude towards English Speaking and English Language and Exposure to Oral Communication in English
| 赵涛
| International Journal of Scientific and Research Publications B
| 是
| 41395
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61
| 从“三语习得”角度探析苗族地区英语教育现存问题
| 岑艳琳
| 高等函授学报
| 否
| （2013年1月、第1期）
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62
| 浅析WebQuest支持下的新闻英语教学模式
| 岑艳琳
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2013年第2期
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63
| 基于网络环境的外语自主学习模式探讨
| 岑艳琳
| 长江大学学报
| 否
| 2013年3月、第3期
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64
| 多元智能理论在大学英语教学中的应用探析
| 岑艳琳
| 长春师范学院学报
| 否
| 2013年第2期
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65
| 基于交互式电子学档的大学英语信息化教学探析
| 岑艳琳
| 长春教育学院学报
| 否
| 2013年第3期
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66
| 谈希尔达﹒杜利特尔诗歌中女性主义思想
| 岑艳琳
| 语文建设
| 否
| 2013年第6期
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67
| 认知负荷理论对数字化学习的应用启示
| 岑艳琳
| 湖北函授大学学报
| 否
| （2013年8月、第8期）
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68
| 浅析礼貌原则中的慷慨准则因侧重不同导致的语用差异
| 李向群
| 读与写
| 否
| 2013年1月，第1期
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69
| 英语教学教法课程课外合作新模式的构建有效要素探索
| 李向群
| 贵州师范学院学报贵州师范学院学报
| 否
| 2013年2月，第2期
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70
| 小组自主决策形式优化组内再分配的实践研究----以贵州师范学院课外合作小组为例
| 李向群
| 长春教育学院学报
| 否
| 2013年5月，第5期
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71
| 从教学实习透视师范院校英语职前教育课程存在的问题----以贵州师范学院英语专业毕业生为例
| 李向群
| 佳木斯教育学院院报
| 否
| 2013年8月，第8期
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72
| 浅谈语言交际过程中的准确性与得体性
| 李向群
| 贵州教育学院学报（社科版）
| 否
| 2009年第1期
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73
| 文化与翻译
| 刘慧霞
| 魅力中国
| 否
| 2013年第8期
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74
| 语用学与跨文化交际
| 刘慧霞
| 考试
| 否
| 2013年第8期
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75
| 海外苗族英语文学的里程碑——《梦回家园：一部苗族家庭回忆录》读评
| 刘慧霞
| 《民族论坛》
| 否
| 2013年第3期
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76
| 新课标下的知识教学方法分析
| 王薇
| 新校园
| 否
| 2013年第5期
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77
| 学科替代性教学策略设计
| 赵静
| 时代教育
| 否
| 2013年第7期
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78
| 大学生英语阅读学习风格与策略调查分析
| 赵静
| 素质教育
| 否
| 2013年第8期
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79
| On the “Emptiness”of American Culture inThe Great Gatsby
| 赵静
| 《读与写》
| 否
| 2014年第1期1月底出刊
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80
| “国培计划”农村英语骨干教师培训模式探索——以贵州师范学院为例
| 张军梅
| 《考试》
| 否
| 2013年 第12期12月底出刊
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81
| 贵阳方言的语音变异分析
| 张军梅
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2013年第1期
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82
| 民族地区高师英语专业语音课的新构想
| 陈冬梅
| 考试
| 否
| 2013年第8期
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83
| 从英汉颜色词解读中西文化的差异
| 陈冬梅
| 读与写
| 否
| 2013年第8期
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84
| 从送礼收礼的不同看中西方文化间的差异
| 徐虹
| 新课程学习
| 否
| 2013年第11期
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85
| 高校二外日语多媒体教学的利弊分析及对策研究
| 徐虹
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2013年第7期
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86
| 从有关鱼的词汇中看日本的鱼文化
| 游超颖
| 读写算
| 否
| 2013年第29期
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87
| 大学英语阅读教学与媒体
| 游超颖
| 《教育理论与教学研究》
| 否
| 2013年12月第205期
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88
| 英语阅读中的文化知识传授
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2012年第1期
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89
| On Intonation
| 李振国
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第2期
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90
| 跨文化交际语用失误分析与对策研究
| 刘慧霞
| 内蒙古农业大学学报
| 否
| 2012年第3期
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91
| 多媒体与网络环境下贵州少数民族地区英语视听说教学策略
| 刘慧霞
| 内蒙古农业大学
| 否
| 2012年第4期
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92
| 任务型教学法在英语专业教学中的应用研究
| 刘慧霞
| 贵州师范学院
| 否
| 2012年第5期
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93
| 英文电影在贵州少数民族地区英语听力教学中的运用
| 刘慧霞
| 长春理工大学学报
| 否
| 2012年第8期
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94
| 布依语同英语的辅音对比分析
| 陈冬梅
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2012年第2期
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95
| 幼儿园英语教育刍议
| 陈冬梅
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第4期
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96
| 刍议英语教师应具备的语音素养
| 陈冬梅
| 读与写
| 否
| 2012年第5期
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97
| 布依语同英语的元音比较研究
| 陈冬梅
| 凯里学院学报
| 否
| 2012年第4期
|
98
| 大学英语阅读教学互动模式探究
| 温冬梅
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2012年第5期
|
99
| 结合语言情景扫除词汇障碍
| 温冬梅
| 教育理论与教学研究（知识力量学术版）
| 否
| 2012年11月上
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100
| 试论口译教学与文化导入
| 温冬梅
| 读与写
| 否
| 2012年第7期
|
101
| 英语便条的人际意义新探
| 王静
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第6期
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102
| 对任务型教学法的探讨
| 王静
| 读与写
| 否
| 2012年第7期
|
103
| “冠军早餐”的后现代主义解读
| 王薇
| 长春教育学院学报
| 否
| 2012年第6期
|
104
| 同性恋：希尔达·杜立特尔女性思想的重要体现
| 王薇
| 文学界
| 否
| 2012年第5期
|
105
| A Postmodern Interpretation of “The Banquet”
| 王薇
| 读与写
| 否
| 2012年第1期
|
106
| 尼采鲁迅思想之比较研究
| 王薇
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第2期
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107
| 希尔达·杜立特尔诗歌的生态女性主义思想解读
| 王薇
| 北方文学
| 否
| 2012年第3期
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108
| T.S.艾略特在现代中国的传播
| 罗泳
| 南昌教育学院学报
| 否
| 2012年第6期
|
109
| 迷茫的情歌·浪漫的追寻—赏析《J·阿尔弗雷德·普鲁弗洛格的情歌》
| 罗泳
| 佳木斯教育学院学报
| 否
| 2012年第7期
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110
| 一朵紫罗兰，两种世界观
| 罗泳
| 海外英语
| 否
| 2012年第15期
|
111
| 解读杰克伦敦《野性的呼唤》中的“野性”与“人性”
| 罗泳
| 芒种
| 否
| 2012年第8期
|
112
| 西德尼·谢尔顿小说所反映的美国文化
| 张河川
| 海外英语
| 否
| 2012年第11期
|
113
| 浅析Goldberg的构式语法
| 叶超群
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第7期
|
114
| 视点制约语篇意义的认知解读
| 叶超群
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第8期
|
115
| 苗族学生英语发音中增音和删音的优选论分析
| 蒙昌配
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2012年第7期
|
116
| 少数民族大学生英语学习现状分析与对策探讨--以贵州师范学院为个案
| 蒙昌配
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2012年第11期
|
117
| 苗语与英语辅音对比分析
| 蒙昌配
| 贵州民族大学学报
| 否
| 2012年第6期
|
118
| 政治语篇中缓和型FTAs作为语用策略的顺应性研究
| 张军梅
| 《南昌教育学院学报》
| 否
| 2011年6期
|
119
| 政治语篇中的语用缓和子策略分析
| 张军梅
| 长江大学学报（社科版）
| 否
| 2011年5期
|
120
| 华兹华斯与陶渊明诗歌对比分析
| 张军梅
| 课程教育研究
| 否
| 41275
|
121
| 动物园的故事
| 张军梅
| 湖北函授大学学报
| 否
| 2012年12期
|
122
| 英汉超音段音位对比分析
| 杨秀岚
| 《贵州师范学院学报》
| 否
| 2011年2期
|
123
| 论语篇衔接与连贯的关系
| 杨秀岚
| 贵州民族大学学报
| 否
| 2012年第5期
|
124
| 英语俚语的历史发展倾向及其修饰特色
| 杨秀岚
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2012年第10期
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125
| The Ways of Intercultural Communication Contribute Towards Business: Focusing on International Business Communication Model
| 李佳铌
| 海外英语
| 否
| 2012年第10期
|
126
| 刍议关联理论与大学英语听力教学
| 马季青
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2012年第7期下
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127
| 研究图示理论在英语听力教学中的应用
| 马季青
| 读与写
| 否
| 2012年第8期
|
128
| 研究英语视听说教学中的语用失误
| 马季青
| 民风
| 否
| 2012年第8期
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129
| 法庭口译中的职业规范
| 胡玲玲
| 民风
| 否
| 2012年第9期
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130
| 法律术语翻译探讨
| 胡玲玲
| 读与写
| 否
| 2013年第1期
|
131
| 浅析礼貌原则中的慷慨准则因侧重不同导致的语用差异
| 李向群
| 读与写
| 否
| 2013年第1期
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132
| 基于交互式电子学档的大学英语信息化教学探析
| 岑艳琳
| 长春教育学院学报
| 否
| 2013年第3期
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133
| 如何掌握“多样化”技巧
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究（知识力量学术版）
| 否
| 2012年11月上
|
134
| 建构主义教学模式与评价
| 赵静
| 读与写
| 否
| 2013年第1期
|
135
| 希尔达·杜利特尔对男性神话的改写—解读H.D诗歌中的“海伦”形象
| 王薇
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2011.1
|
136
| 《毛泽东选集》英译本的译文特色
| 张河川
| 赤峰学院学报
| 否
| 2011.1
|
137
| 西德尼·谢尔顿小说的特色
| 张河川
| 大家
| 是
| 2011第六期
|
138
| 网络信息环境下英语专业写作教学研究
| 刘慧霞
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.3
|
139
| 探析英语专业视听说教学中文化导入的重要性
| 刘慧霞
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2011.4
|
140
| 英语词汇的文化内涵与词汇教学
| 刘慧霞
| 吉林广播电视大学学
| 否
| 2011.7
|
141
| 探析英语广告的文体特点与翻译
| 刘慧霞
| 湖北广播电视大学学报
| 否
| 2011.9
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142
| 贵州师范学院学生教师职业技能教育研究
| 刘慧霞
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.9
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143
| 红楼梦中歇后语的语用功能解读
| 张军梅
| 西部大开发
| 否
| 2011.3
|
144
| On Jane Austen’sMansfield Park
| 张军梅
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.6
|
145
| 英汉被动句对比在《简·爱》译本中的策略体现
| 张军梅
| 长江大学学报,
| 否
| 2011.6
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146
| 从《乞力马扎罗山的雪》看前景化理论的应用
| 张军梅
| 毕节学院学报
| 否
| 2011.7
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147
| 从优选论看英译的制约条件
| 张军梅
| 贵州大学学报
| 否
| 2011.4
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148
| 顺应论关照下的政治语篇中直接性FTAs语用策略
| 张军梅
| 贵州师范大学学报
| 否
| 2011.5
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149
| 浅析以人为本的大学英语课堂教学管理模式
| 徐虹
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2011.7
|
150
| 如何加强新建本科院校学风建设—以贵州师范学院为例
| 蒙昌配
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.11
|
151
| 地点介词“à”et “chez”的区别
| 郑晓雪
| 教育理论与教育研究
| 否
| 2011.11
|
152
| 英语写作学习策略量表设计与分析
| 赵静
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.12
|
153
| 日常生活审美化语境下的高校审美教育研究
| 李明勇
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2011.12
|
154
| 基于网络资源的英语听力能力培养—以贵州师范学院听力教学为例
| 王筑昤
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2011.1
|
155
| 信息化翻译教学初探
| 王筑昤
| 读与写
| 否
| 2011.6
|
156
| 对提高英语写作能力的思考
| 钱丹萍
| 教育理论与教学研究,
| 否
| 2011.1
|
157
| 两岸文化大交流对台湾同胞认同的影响研究
| 袁曙霞
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2011.1
|
158
| 英语高频词汇集锦
| 张河川
| 贵州人民出版社
| 否
| 978-7-221-09111-6
|
159
| 概念隐喻的认知观对翻译教学的启示
| 王筑呤
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第4期
|
160
| 大学生英语口语教学中的纠错反思
| 杨秀岚
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第5期
|
161
| 我国对沃尔特．司各特研究的初步述评
| 吴镝
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第7期
|
162
| 计算机辅助外语教学模式下教师能力素养定位
| 岑艳琳
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第7期
|
163
| 高考英语阅读真实性测试分析
| 赵静
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第2期
|
164
| 扬宪益戴B选《鲁迅小说选》英译特色
| 张河川
| 海外英语
| 否
| 2010年第11期
|
165
| 法语学习方法的初步探索
| 郑晓雪
| 教育理论与教学研究
| 否
| 2010年第11期
|
166
| 时间概念介词depuis,pour,pendant,en,il y a,dans用法浅析
| 郑晓雪
| 读与写
| 否
| 2010年第9期
|
167
| 贵州少数民族地区在初中英语教学中运用CAI的重要性
| 刘慧霞
| 吉林省教育学院学报
| 否
| 2010年第11期
|
168
| 英语教学调查报告与研究—以贵州省贵阳市花溪区儿童为例
| 李玉梅
| 教育教学论坛
| 否
| 2010年第11期
|
169
| 从对语言学的角度评《傲慢与偏见》的两个汉译本
| 王薇
| 佳木斯教育学院学报
| 否
| 2010年第6期
|
170
| 从修辞的角度探究如何提高笔头交际能力
| 钱丹萍
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第10期
|
171
| 对新建普通本科院校英语教师素质转型问题的几点思考 —以贵州师范学院为例
| 徐虹
| 贵州师范学院学报
| 否
| 2010年第10期
|
172
| 浅谈翻译中的英汉文化差异
| 温冬梅
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
173
| 浅析贵州旅游景点名称的翻译
| 蒙昌配
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
174
| Perspectivel of Optimality Theory
| 王声付
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
175
| On Deviation in The Red Wheel-barrow
| 张军梅
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
176
| 从语用学的视角解析英语言语幽默
| 刘慧霞
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
177
| On Way to Realize Language's Interpersonal Function-Intonation
| 李振国
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
|
178
| T.S.Elion's Spiritual Salvation
| 罗泳
| 北京电力高等专科学校学报
| 否
| 2010年第12期
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179
| 英语委婉语语用功能研究
| 袁启家
| 金色年华教学参考
| 否
| 2010年第12期
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180
| 文化因素与基础英语教学探索
| 袁启家
| 北方文学
| 否
| 2010年第9期
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181
| 基于建构主义学习理论的技能教学方法
| 赵静
| 青年时代·论文专刊
| 否
| 2010年第1期
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182
| Perspective of Optimality Theory
| 王声付
| 读与写
| 否
| 2010年第10期
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