本网讯 2026年8月27日上午，贵州师范学院外国语学院和乌当区教科所在贵州师范学院逸夫楼演播厅开展了一次联合教研活动。在本次活动中，来自成都市双流区教育科学研究院的程德金老师受邀为贵阳市乌当区的一线初中英语教师、贵州师范学院外国语学院专业教师以及大四英语专业同学做了一场初中英语单元实操备课讲座。

程老师认为教材是执行课程标准与体现课改精神的载体，也是众多教育专家和一线教师智慧的结晶，教材解读直接决定了课堂质量与学生的学习体验。老师备课应围绕教材的文本主题，深度体验语言特征，让学生学会恰当得体地运用语言。但现实情况是，教师备课普遍不重视教材，往往过度依赖教参，没有形成对文本解读的独到见解，备课现状堪忧。他认为教师要独立钻研教材，培养个性化解读文本的能力，而不是过度依赖教参和他人对教材的理解与设计。之后程老师以一篇英语课文为例，带领现场老师和同学进行文本分析，挖掘文本的内在逻辑与价值，践行他本人所倡导的以语言为线索，语篇为依托，主题为引领，探究活动为途径的备课理念。

本次讲座为乌当区的一线初中英语老师、即将步入实习岗位的大四英专同学以及指导实习的外院老师提供了一次难得的教学实操学习机会，让他们开始重新审视备课作为教学过程的源头的重要性，并让他们切实感受到结合新课标解读新教材能力提升的必要性和紧迫性。

   图文/王静  一审/胡琳苹  二审/蒙昌配  三审/罗泳

程德金老师讲座

程德金老师现场示范文本解读