溯源铸魂思政扎根｜思政黔行——黔山语燕志愿服务队赴木黄开展暑期社会实践-外国语学院

本网讯为推进大中小学思政教育一体化建设，探索党的创新理论青春化传播路径，今年7月，贵州师范学院思政黔行——黔山语燕志愿服务队赴印江木黄镇开展暑期社会实践。团队以青年宣讲团为组织定位，立足红色热土，在历史溯源中坚定信仰，在基层调研中明晰方向，在专业赋能中创新表达，将思政课堂真正搬进革命老区、搬到青少年身边。

踏访会师旧址，在红色地标中淬炼初心

思政教育，既要读万卷书，更要行万里路。木黄会师是中国革命史上光辉一页，也是本土最具感染力的“实景思政课堂”。队员们走进会师纪念碑与纪念馆，沉浸式回顾红二、红六军团会师的壮阔历程，在史料实物前感悟革命先辈矢志不渝、向死而生的忠诚品格。

这场“行走的红色研学”，打破了书本与现实的边界，使理论学习升华为情感共鸣与价值认同。青年们在历史纵深中清晰感知信仰的重量，在精神寻根中自觉完成从“听讲者”到“传承者”的身份转变，为后续面向青少年开展红色宣讲筑牢了思想根基。

深耕基层调研，把准思政一体化的现实脉搏

一体化育人的实效，取决于对真实需求的精准把握。团队坚持问题导向，面向当地青少年、群众及基层教育工作者开展分层访谈与问卷调研，重点聚焦不同学段群体对红色文化的认知水平、接受渠道与学习需求。

调研初步梳理出当地思政教育在资源整合、学段衔接等方面存在的短板，并据此提出本土化、常态化思政育人体系建设的初步建议。这份“带着泥土味”的一手资料，为团队后续优化宣讲内容、实现精准供给提供了现实依据，也推动思政教育真正下沉基层、贴近实际。

发挥专业优势，创新理论宣讲的青春表达

如何让党的创新理论在青少年心中生根发芽？团队立足英语专业特长，探索“学科教育+红色思政”融合路径，以美育浸润与双语宣讲为双翼，让理论传播有温度、有美感、有穿透力。

在乡村小学课堂，队员们设计了晨间手势舞，以律动节奏传递昂扬精神，将思政教育融入儿童喜闻乐见的身体表达；纸艺花艺手工课则巧妙结合美育与价值引领，在创造美的过程中涵养耐心、合作与向善品格。同时，团队围绕习近平总书记在建党105周年庆祝大会上的重要讲话精神，开展中英双语主题宣讲，以青年化阐释、场景化表达打破传统理论宣讲的刻板印象，让大道理“接上地气、走进童心”。

这一系列探索，不仅实现了思政教育与专业能力的同向提升，更以语言为桥、以美育为媒，为大中小学思政一体化建设提供了可复制、可推广的实践样本。

知行合一，在扎根基层中书写青年担当

七日实践，是一堂没有围墙的思政大课。从会师旧址的沉浸研学，到乡村课堂的精准浸润；从调研走访的务实求真，到双语宣讲的创新表达——团队始终以“青年宣讲团”的身份自觉，将历史感召转化为现实行动，把理论认知转化为服务能力。

红色记忆，不止于敬仰，更催生责任；理论话语，不悬浮于文本，而扎根于大地。这场“行走思政课”让队员们深刻体悟：青年担当，既要有仰望星空的家国情怀，更要有脚踩泥土的实干精神。

今后，思政黔行——黔山语燕志愿服务队将继续深化大中小学思政一体化实践探索，以更富创意的形式、更接地气的话语、更扎实的行动，推动红色基因融入日常、化为经常，让党的创新理论在更多青少年心中点亮信仰之光，在时代赋予的命题中交出属于这一代人的青春答卷。

图文｜贵州师范学院外国语学院

一审｜李菁菁

二审｜张维域

三审｜严兴诚